TIGAN vs RROM... sau arta de a nu discrimina la romani...

Romania, in ultimii 25 de ani face toate lucrurile pe dos... se fura ca in codru si cei vinovati, desi sunt condamnti, raman cu averile intacte, se dau legi sau Ordonante de urgenta a Guvernului aplicabile pentru 1 persoana, se da o lege care spune ca pentru a evita discriminarea cetatenilor de etnie tiganeasca, acestora ar trebui sa li se spuna RROMI. Si de aici ni se trag toate, in ultimii 10 ani, sau 15, daca e sa extindem perioada putin. Sa nu se supere tiganii, dar termenul de rrom, e foarte asemanator acelui de roman, si e confundat in afara, echivalat chiar, rrom=roman. Ceea ce nu e deloc adevarat. Tigani sunt si in Ungaria, in Serbia, in Germania, sunt peste tot, in lume, nu numai in Romania. Doar in Romania li se spune RROMI, in rest sunt tigani, peste tot.

Am trait s-o vad si pe asta! Halal simulare!

Buna dimineata, 

ieri, a fost s(t)imularea examenului de bacalaureat, proba la limba si literatura romana. Anul acesta am fost, in premiera, in sistemul de supravaghere, ca proaspat angajat al unui liceu in functia de bibliotecar.

Urmarind cu atentie si o oarecare ingrijorare directia incotro se indreapta aceasta chestiune: Bacalaureat, si mai ales privitor la promovabilitatea acestui examen foarte important. Proba de limba romana, care ar trebui sa fie cea mai usoara pentru elevi, le da cea mai mare bataie de cap. De cand a inceput avalansa picarii examenului de bacalaureat, cu promovabilitate sub 50% pe ani in intreaga tara, am motivat faptul ca promovabilitatea la limba roamana, in special, depinde de lectura bibliografiei obligatorii, si apoi ceva facultativ, din opera aceluiasi autor.

Anul asta am avut un soc, de-a dreptul. La clasa a XII-a s-a dat poezie, la simulare la proba de romana. In liceul in care sunt eu a fost Eminescu si Bacovia. La final, un elev de clasa a XII-a, imi spune ca el nu a stiut la Eminescu, Luceafarul, pentru ca nu a citit. Nu vreau sa judec, dar trebuia sa fii foarte dezinteresat, sa nu citesti macar o data poezia Luceafarul, mai ales cand stii ca se poate da la bacalaureat. Daca ar fi citit poezia, stia din start ce sa scrie. 

Un rol major in promovabilitatea la examenul de bacalaureat il are Ministerul Educatiei, procedura de predare, sistemul de referate implementat gresit in scoli, lipsa de atentie a elevilor la ore, atentia lor fiind acordata in mare parte telefoanelor destepte care le atrag atentia in timpul orelor si lipsa autoritatii profesorilor in fata elevilor, in unele cazuri. Voi incerca sa analizez pe rand aceste  motive expuse mai spus. 

• Ministerul Educatiei e vinovat ca nu reuseste sa ofere profesorilor salarii; un cadu legal prin care sa masoare eficacitatea profesorilor si motivarea acestora in a transmite elevilor cea mai buna informatie, astfel incat si cel mai delasator elev sa prinda informatia;
• Procedura de predare prin manuale alternative nu a facut altceva decat sa subrezeasca si sa strice ce era bun in sistemul de invatamant romanesc. Unii profesori nu se pregatesc temeinic in a invata elevii cum sa invete; elevii nu sunt stimulati sa citeasca  nici macar bibliografia obligatorie; nu stiu sa fiseze informatia ce o citesc, daca citesc. Degeaba ii dai elevului mura in gura, daca el nu citeste opera literara. Fara lectura, mai ales la romana, asa cum fara exercitii la matematica, esti pe nicaieri. 
• Elevilor li se cere sa intocmeasca referate de catre profesori. Ei merg acasa, cauta google search pe internet pe tema respectiva ceva, cat sa incropeasca de trei pagini ceva, il preda profesoarei, la o data ceruta de ea, si gata, elevul are 10. Elevul se trezeste la facultate ca nu stie sa intocmeasca un referat, cat trebuie sa fie de lung, nu stie cum se intocmeste aparatul critic al unui referat, astfel incat sa evite plagiatul, si ceea ce e si mai important, prezentarea unui referat. Iata cum vad eu, ca ar trebui pusa problema: elevului sa i se spuna clar, ce inseamna un referat: o lucrare de 5-7 pagini; bibliografie 5 carti minimum, 10-15% internet in referat, pondere. Profesorii ar trebui sa le explice elevilor si sa-i puna sa noteze in caiete cum se intocmeste aparatul critic la inceputul fiecarui semestru. Cand incepe studierea unei opere, de exemplu, referat despre romanele lui Rebreanu, sau referat comparativ pe romanul interbelic, profesoara ar putea aloca 5-10 minute din ora pentru prezentarea referatului elevului ce a avut tema respectiva. Prezentarea nu inseamna lecturarea referatului, ci prezentarea a 3, maxim 5 idei pe care sa axeze si sa le dezvolte intr-un discurs liber timp de 5 minute, maxim 7. Astfel, atat colegii, cat si cel ce intocmeste referatul raman cu cateva idei, iar la final cel ce intocmit referatul sa primeasca 2-3 intrebari de la elevi, si una neaparat de la profesor, sa vada daca a inteles ceva din tema lui de referat. 
• atentia elevilor la ore, ar spori eficienta si promovabilitatea acestora la bac. Un elev atent ar putea lua foarte usor 6-7, doar fiind atent la ore. Daca mai citeste o data lectia acasa, e deja la nivelul 8, iar daca vrea 9 sau 10, mai poate citi o data. Dar nu, la scoala telefonul mobil ii distrage elevului atentia. Profesorii printr-un regulament intern si de disciplina interioara, ar putea propune, ca pentru ca toti elevii sa fie tratati egali si sa fie atenti la ore, sa fie nevoiti sa puna telefoanele pe catedra, inchise sau pe modul avion, la final orei putand sa si le ia inapoi. Astfel, elevii ar fi atenti la ore. Cine nu s-ar supune regulei, sa ia 2 din start, fara nici un drept de apel. O data ar face-o, dar a doua oara n-ar mai nesocoti regula. 
• un profesor trebuie sa isi poata impune autoritatea in fata elevilor, sa fie ascultat la ore, si la ce preda. In primul rand, respect din partea elevilor fata cel care e putin mai in varsta, chiar daca profesorul ar avea sa zicem 35-40 ani, si in al doilea rand pentru cunostintele si studiile lui, care sunt sunt mai vaste si mai mari, in numar de ani, fata de cele ale unui licean, Cine nu reuseste sa fie putin autoritar la ore, sa se faca ascultat si respectat, e mancat de viu de elevi. 

Acestea sunt parerile mele proprii despre cum ar trebui facut sa mearga sistemul de invatamant, iar promovabilitatea la examenul de bacalaureat crescuta. 

Anita Nandris Cudla - 20 de ani in Siberia. Amintiri din viata, o carte monument

Inspirat si impins de la spate, parca, de emisiunea Memorialul Durerii din 23.08.2014, link-ul aici, ce povesteste destinul unei femei bucovinence, Anita Nandris, casatorita Cudla, m-am decis sa caut si sa citesc cartea, intitulata "20 de ani in Siberia. Amintiri din viata".

Cartea este o carte monument, o marturie despre viata grea, chinuitoare, plina de lipsuri, mizerie, foame, indurate de aceasta doamna, "cu 3 clase primare", care a reusit sa supravietuiasca acestui cumplit loc, care a fost Siberia, timp de 18 ani, cu ajutorul credintei in Dumnezeu si a iubirii. Aceasta carte ar trebui sa stea pe raft in fiecare casa, ar trebui citita de fiecare dintre noi, iar astfel de destine, ca cele ale Anitei, marturisite, relevate. Cartea pe care tocmai am terminat-o de citit se naste din initiativa fratelui Anitei, Ioan Nandris, care in 1965, la despartirea din Gara de Nord, ii da un caiet, spunandu-i: "Anita, sa scrii! Sa scrii asa cum ne-ai povestit noua". 

Descretirea fruntii sau rasoterapie prin bancuri 16

Ciao, tuturor! De mult nu v-am mai spus un banc. Bancul zilei sau mai bine zis bancurile zilei vin de la Timisoara. 

Primul dintre ele e urmatorul. 

Adrian Paunescu vine cu al sau celebru Cenaclu Flacara in judetul Mures, si dorind sa-l promoveze si in mediul rural, merge la Ibanesti, un sat din zona muntoasa a judetului. Ajungand acolo, intreaba primarul daca nu stie un poet care sa ii compuna o poezie. 

- Il avem si noi pe badea Ion de la stana. 

- Adu-l aici, vreau sa-i vorbesc. 

- Bade, zice Paunescu, poti sa-mi compui o poezie, acum pe loc?

Badea Ion se scarpina in cap si incepe

- "Foicica, foaie, foaie/ Bine e sa cresti o oaie". In acest punct badea Ion se opreste sa se mai gandeasca

Paunescu intreaba atunci: 

- Foarte bine, bade, incurajam si zootehnia. Da` pana la spectacol peste 3 zile mi-o termini?

- Da. Cum nu? O termin. 

Vine spectacolul si Paunescu nu mai are timp sa faca repetitii cu badea Ion. 

Il cheama pe scena is ii zice, sa inceapa: 

Badea Ion zice: "Foicica, foaie, foaie/ Bine e sa cresti o oaie"

Paunescu in stilu-i caracteristic repeta: "Foicica, foaie, foaie/ Bine e sa cresti o oaie"

Badea Ion continua: "Da cand vine cate-o ploaie/ Si te uda pan`la coaie/ sa nu-ti bagi pula-n ea de oaie/ Si-n carmaciul Nicolae?' 

Paunescu incepe sa repete dar se opreste cand aude despre tovarasul, zice repede sa acopere greseala: "Nu conteaza/ Cine fute/ Miel sa iasa/ Negru si cu blana deasa/ si sa fie si de rasa."

Al doilea banc: 

Un fermier ce lucra la o ferma de bovine vede acele mulgatoare de uger de vaca si isi zice ca ar incerca si el sa vada e sa fii muls. Isi fixeaza aparatul de muls pe pula si ii da drumul. La inceput are o senzatie placuta de placere, dar de la o vreme incepe sa-l doara. Cauta disperat un buton sa opreasca masinaria dar nu gaseste decat butonul de pornire. La un moment scrijelind o portiune care acoperita cu balega vede inscriptia: "Se opreste automat la 10 l de lapte mulsi". 

Respect Timisoara 1989!

Ceea ce azi numim Revolutia din 1989, sa fim de la bun inceput intelesi, este doar partea si evenimentele intamplate la Timisoara, in perioada 16-20 decembrie. Restul, cand totul se muta la Bucuresti, este o lovitura de stat a la carte data.